科普教育利國利民

五月三十日是第三個國家科技工作者日，作為一名基層科技工作者，尤其希望號召廣大科技工作者在集中精力研究領域的同時，積極投入科普工作。

在科學知識、科學精神、科學思想、科學方法等方面的多元化、高層次的要求下，中國特色社會主義進入新時代，已經成為人們不斷增長的美好生活需要的重要組成部分。要在新時期加快科普儀器發展，切實提高國民科學素質，離不開科技工作者深入參與和積極作為。過去幾年，黨和國家對科普工作給予了很大的重視，既有科協系統的領導，又有各級科技管理部門的推動，保證了科普工作的有序進行。但具體的科普實踐不僅需要專職科普人員、企業等來完成，更需要科技工作者來保證其科學性、真實性。習近平總書記在2016年“科學技術三會”上強調：“科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及和科技創新同等重要。”科學研究和科學研究是科學研究和科學研究相互補充的辯證關系，為科學研究工作者開展科學研究提供了理論支持和明確要求。

參與科普工作是科技工作者的責任，在新的時代更加突出了這一責任。十九大報告指出，創新是引領發展的第一動力，建設現代化經濟體系的戰略支撐，這是新時代賦予科技工作者的新使命。眾所周知，科技工作者通常擔負著三大職責：科研、培養人才、服務社會。科普性兼而有之：它不僅是科學研究成果的現實性轉化，而且是“將論文寫在大地上”的一種有效方法，能夠教育提高廣大公眾的科學素養。通過對國家社科基金項目的調研，作者發現，當前公眾獲取知識的渠道和內容空前豐富，另一方面，許多“偽科學”甚至“反科學”的信息甚囂塵上，令人難以辨真偽。我們迫切需要科技工作者在新時代履行社會責任和歷史使命，矯正是非，避免以訛傳訛，傳播正確的科學知識，弘揚正能量。