[教學儀器]
[科普儀器]
[科普儀器]
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走進科普館認識科技小儀器,通過教學儀器讓學生們了解到電和力的現象；通過科普儀器的展現讓學生們更加直觀的了解閃電的形成，溫柔電擊，光壓風車，力的作用等知識。
一、教學內容：走進科普館、認識科技小儀器。
二、教學目標：
1. 初步認識、了解部分科技小儀器的工作原理。
2. 能通過觀察電現象、力的作用等活動，感知科技的魅力，對科技保持好奇心和探究熱情。
3. 提高學生安全用電的意識。
三、教學過程：
1.導入：
從1870年的電燈泡的出現，代替了蠟燭和煤油，給人類的生活帶來了極大的便利與安全，到后來，人類利用電報機、電話、手機等來傳達信息，再到現在，我們能隨口說出我們生活中的一些電現象：如摩擦起電、靜電現象、電磁感應等等。我們可以發現，現代生活的方方面面都離不開電。今天我們就先來感受一下電的神奇。
2.電的神奇：
（1）溫柔電擊
a.操作步驟：將單手或雙手接觸金屬手印，再緩慢轉動搖柄，這樣便可以感受到輕微的電擊效果。
b.安全用電：電是非常可怕的，在日常生活中，不能用濕手去觸摸插座，不能觸摸折斷的電線，雷電天氣時，不能在大樹下避雨，更不能在戶外打電話。所以同學們在日常生活中，一定要提高安全用電的意識。
c.工作原理：人體安全電流為交流30毫安，直流50毫安，科普館所展示的這個手搖發電機產生的電壓雖然達到1000伏，但電流被嚴格限制在15毫安以下。
（2）尖端放電
a.操作步驟：當我們按下啟動按鈕時，可以觀察到金屬桿的尖端放電現象。
b.工作原理：尖端放電是在強電場作用下，物體尖銳部分發生的一種放電現象。我們都知道，導體上電荷的分布與其表面形狀有關，導體表面尖銳的地方，電荷的分布比較密集，當電荷聚集達到一定密度時，產生很大的電場，擊穿空氣。這個設備中的兩個電極，一個接高壓，另一個接地。兩根尖針逐漸靠近，在強電場的作用下，尖端附近的空氣被電離，出現放電火花，同時也會發出噼里啪啦的聲音。
c.應用：我們生活中一般的電子打火裝置，避雷針，還有工業煙囪除塵的裝置都是運用了尖端放電的原理。
（3）光壓風車
a.科普：電對我們來說是至關重要的，科學數據顯示：20世紀以來，人類對電力的需求幾乎每10年增加1倍。隨著科技的發展，人類已漸漸較多的使用可再生能源來發電，如水力發電、風力發電、火力發電、核能發電等等。這次，我們要通過光壓風車這個裝置來了解一下太陽能發電的原理。
b.操作步驟：當我們按下啟動按鈕時，便可以看到燈泡亮時，風車就開始運動了。
c.工作原理：玻璃球里面的風車葉片顏色一面是黑色的、一面是白色的。不同顏色的物體對于光的吸收程度有所不同，白色的物體對于光能的吸收程度小，黑色的物體對于光能的吸收程度大。基于這一原理，當太陽光照射在風車上時，黑色葉片會吸取更多的能量，這樣一來，黑、白葉片就會產生光能差，并轉換為機械能，從而推動葉輪旋轉。
3.力的作用：
（1）離心現象
a.操作步驟：右側是個裝有液體的透明水箱，左側是個搖柄，當我們轉動搖柄時，水箱也會開始轉動，轉速越快，水箱中的液體兩側就越高，中間就越低。
b.工作原理：這是離心現象。離心力是一種慣性力，由于離心力的作用，它使旋轉的物體遠離它的旋轉中心，就產生了水箱中的液面兩頭高中間低的現象。
（2）哪個滾的快
a.操作步驟：先將兩個轉輪同時放置在軌道的最高端處，接著老師撥動操作桿，使兩個轉輪同時向下滾動，通過觀察，我們會發現，質量分布靠近轉軸中心的轉輪滾得更快一點。
b.工作原理：兩個轉輪質量分布不同，他們的慣量大小也不相同，物體的質量分布越靠近轉軸中心，轉動慣量越小，轉動狀態越容易改變。因此，兩個轉輪同時從同一高度向下滾，轉動慣量小的轉輪比轉動慣量大的轉輪滾的快，
c.應用：轉動慣量在工程技術、航天、電力等工業領域也是一個重要參量。
4.科技小制作——桌面迷你吸塵器。
5.課堂小結：
科技的世界十分神奇，有機會了一定要親自來感受、體驗一下！孩子們，我們只有掌握更多的科學知識，才能有更多的發明創造，才能讓我們的生活更加美好！
